大小新闻客户端4月4日讯（YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 陆悦悦）为进一步深化课程改革，加强校际交流，促进教师专业成长，4月2日上午，开发区第八初级中学与开发区第六初级中学联合开展了以“校际共建，携手成长”为主题的教学研讨活动。本次活动以初中数学教学研讨为核心，涵盖同课异构课、中考数学复习策略研讨、教学经验交流，两校数学教师齐聚一堂，共研共进，共谋发展。
同课异构展风采，思维碰撞促提升
本次活动由第六初级中学尚君老师和第八初级中学张维悦老师对《等可能事件的概率》进行课堂展示。基于相同的教学内容，通过不同的教学理念和设计思路，呈现两节风格不同但同样精彩的课堂。
第一节课，来自第六初级中学的尚老师以问题为导向，设置小组合作指引单，注重学生参与课堂。教学目标清晰，紧密围绕等可能事件概率的概念、计算方法以及实际应用展开教学。在讲解概念时，尚老师通过列举大量生动具体的实例，帮助学生深入理解等可能事件的本质特征，化抽象为具体，充分体现“以学生为主体”的教学理念，让学生真正学会“用”数学。
第二节课，张维悦老师的课堂也充满创新活力，以培养学生的数学思维和自主探究能力为核心，让学生自主归纳总结出等可能事件概率的计算公式。在学习中渗透转化思想，培养学生化归能力，从不等分图形面积转化到等分图形面积。这种教学方法充分调动了学生的积极性和主动性，让学生在实践中体验数学知识的形成过程。
说课明思路，评课共成长
授课结束后，两位老师分别进行说课。详细阐述了自己的教学设计思路，强调了生活实例在教学中的重要性。
紧接着，进入精彩的评课环节。两校的数学教师们畅所欲言，从教学目标的达成度、教学方法的有效性、学生的参与度、数学思维的培养以及教学过程的逻辑性等多个维度，对两位老师的课堂教学进行了全面、细致且专业的点评。大家充分肯定了两位老师在教学过程中的亮点，并提出了切实可行的改进建议。
聚焦中考谋策略，经验共享提质量
两校教师进一步探讨了中考数学复习备考策略。六中刘梦婷老师分享了“三轮复习法”及分层训练经验，强调“精准诊断、靶向突破”；八中郝凤娟老师则介绍了“错题归因”和“专题整合”的复习模式，提出“以练促思、以讲促悟”的实战策略。
通过交流，双方教师对中考命题趋势、复习重难点及培优补差措施有了更清晰的认识，为后续复习工作提供了宝贵参考。
此次同课异构教研活动，既展示了两校教师的教学风采，又搭建了相互学习、共同进步的桥梁。未来，两校将继续以教研为纽带，以课堂为阵地，携手探索更高效、更创新的数学教学模式，为学生的成长和教师的专业发展赋能！
责任编辑：李京兰